Kasztany, żołędzie, szyszki, orzechy… Dary jesieni stanową doskonały materiał nie tylko dekoracyjny, ale także dydaktyczny, bowiem można wykorzystywać je, m.in., do rozwijania umiejętności matematycznych. Przy ich użyciu dzieci mogą tworzyć zbiory, przeliczać ich elementy, szacować, gdzie jest więcej, a gdzie mniej elementów, układać rytmy 2-, 3-elementowe, określać, które dary jesieni są większe, a które mniejsze i najmniejsze itp.

W naszej grupie podczas zabaw matematycznych, i nie tylko, bardzo często korzystamy z darów jesieni. Poniżej prezentujemy fotorelację z układania kasztanów po śladach różnych kształtów 😉

Układanie kasztanów rozpoczęliśmy od wodzenia paluszkami po śladach kształtów, potem „kreśliliśmy” je w powietrzu, potem jeszcze do dywanie, i dopiero wtedy przystąpiliśmy do układania kasztanków 🙂