Dzisiejsze zadania dotyczą litery m, cyfry 2 oraz rozwoju percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Przypominam o zwróceniu uwagi na to, jaką dziecko przyjmuje pozycję podczas wykonywania zadania, jak trzyma narzędzie kreślarskie w ręku oraz jak kreśli linie (powinno od lewej do prawej i od góry na dół).
Miłego dnia 🙂
Renata Hływa
Źródło:
„Kolorowy start z plusem-6latek. Nauka czytania, pisania, liczenia, wyd. Mac Edukacja
R. A. Hływa „Cyfry i szlaczki. Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszacą”, wyd. „Harmonia”
R. A. Hływa „Owoce, warzywa i szlaczki. Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą”, wyd. „Harmonia”
https://pl.pinterest.com/pin/786300416167123619/