Cele:

– usprawnianie narządów artykulacyjnych,

– rozwijanie mowy,

– doskonalenie umiejętności przeliczania elementów posługując się liczebnikami głównymi,

– rozwijanie percepcji wzrokowej,

– rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,

– utrwalanie nazw owoców oraz wiedzy dotyczącej ich pochodzenia,

– doskonalenie umiejętności grafomotorycznych.

Metody pracy:

słowna, oglądowa, czynna

Formy pracy:

indywidualna

Pomoce: wydrukowane karty pracy, ołówek, kredki

Przebieg:

1. Ćwiczenia logopedyczne

Wykonaj ćwiczenia logopedyczne zgodnie z powyższymi poleceniami.

2. Ćwiczenia w liczeniu

http://pp15.glogow.pl/wp-content/uploads/2020/06/biedronki..pdf

Policz kropki na biedronkach. Pokoloruj okienka z właściwymi cyframi, znajdującymi się pod owadami, określającymi liczby kropek na poszczególnych biedronkach.

3. Rozwijanie percepcji wzrokowej

http://pp15.glogow.pl/wp-content/uploads/2020/06/percepcja-wzrokowa.pdf

Nazwij figury geometryczne widoczne na karcie pracy. Pokoloruj je według podanego wzoru.

4. Utrwalanie wiedzy dotyczącej owoców

http://pp15.glogow.pl/wp-content/uploads/2020/06/owoce.pdf

Nazwij owoce, które widzisz na karcie pracy.

Wskaż owoce egzotyczne oraz krajowe.

Połącz obrazki całych owoców z obrazkami kawałków poszczególnych owoców.

5. Ćwiczenia grafomotoryczne

http://pp15.glogow.pl/wp-content/uploads/2020/06/grafomotoryka.pdf

Narysuj szlaczki i wzory dokładnie po śladzie, bez wychodzenia poza linie.

Renata Hływa

Źródło:

pl.pinterest.com